To “MOOC or not to MOOC” ?

Faculty Ecommons MOOC moment

Crédits d’image: http://facultyecommons.org/free-booklet-mooc-moment/

To “MOOC or not to MOOC”, what is the real question here?

En guise d’entrée en matière il sera nécessaire de faire une petite clarification.

MOOC : Massive Open Online Course ou, les cours disponibles en lignes ouverts de manière massive au public. Je sais je ne traduirai pas le terme de manière littérale, mais bon l’essentiel est que mes lecteurs comprennent, n’est-ce pas cela l’essentiel?

Alors « MOOC ou pas MOOC » ce titre provient d’un blog, un blog qui a fait couler quantité d’encre virtuelle jusqu’ici et ne souhaitant pas me faire attribuer de plagiat, je rends à César ce qui est à César, en fait  je rends le crédit au Professeur Dominique Boullier (professeur de sociologie à Sciences Po, coordinateur scientifique du MediaLab et directeur exécutif du projet d’innovation pédagogique Forccast en France)

Ceci étant, de retour à mon billet, qui ne traitera pas du même thème que le Professeur Boullier, bien qu’il soit dans mes intentions je souhaite ici parler de ce qui au fond compte le plus. Qu’en est-il de la place de l’être humain dans tout cet océan de mots, de théories, de constats, etc.?

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